时事政治

《学习贯彻党的十九届六中全会精神》

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《学好“第三卷”走好奋进路 ——〈习近平谈治国理政〉（第三卷）解读》

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《学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上的重要讲话精神》

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《学习习近平新时代中国特色社会主义思想》

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《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》解读

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《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》解读

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“献礼建党百周年”专题

《弘扬红岩精神 彰显时代价值》

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《加強党性修养，树立正确的世界观人生观价值观》

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《“四史”教育——中国特色社会主义为什么“好”》

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《百年大党何以风华正茂-心有所信 方能行远》

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《世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴》

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《中国共产党的光辉历程一学党史、知党情、强党性》

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领导力提升

《“十四五”期间基础教育改革的重点与难点》

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《教育公共政策研究》

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《校长领导力与学校优化发展》

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《学校人力资源管理与激励》

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《教学研究与教师专业发展》

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《新时代教学改革发展走向》

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《立德树人视域中的学校品牌建设》

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《意识形态安全与教育的责任使命》

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《加强师德师风建设，落实立德树人根本任务》

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《研课、观课、议课、优课——校本课堂改进的途径探索》

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《智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新》

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《教师共同体的要素及其情境分析》

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《学校行政管理法律风险防范》

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《基于大数据的功能：学校发展的新型竞争力》

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《新时代教育工作者的情怀、使命和担当》

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《课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课》

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《互联网+教育行政管理》

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《学校意识形态工作建设与公共舆情应对》

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《如何提升“双带头人”教师党支部建设工作水平》

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《课程改革的深化与校本课程的建设》

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《个案辅导在中小学育人中的应用》

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《新高考：基于学生发展核心素养的课程建构》

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学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》

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《学校家庭社会“三位一体”教育体系研究》

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《如何强化新形势下中小学思政教育的有效性》

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《教学设计与有效教学》

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《学校管理中的法律问题研究》

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《学校教育管理的求“真”与务“实”》

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《新时期德育的针对性与有效性》

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《新形势下关于基础教育的思考》

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综合素能提升

《国学智慧与心灵修养》

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《青年干部成长与领导力提升》

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《情绪管理与心理减压》

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《德治与法治》

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《突发事件的应急管理——危机管理与媒体公关》

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《孝道与法文化》

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《工作关系中的人际沟通能策略》

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《养生专题讲座 —传养生之道，享健康人生》

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现场教学

亮点单位参观学习

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白公馆、渣滓洞

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红岩魂陈列馆、歌乐山革命烈士陵园

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三峡博物馆、人民解放纪念碑

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中国民主党派历史陈列馆、周公馆、桂园

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红岩村——红岩革命纪念馆、八路军驻重庆办事处旧址

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