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科学营营员走进重庆大学机械与运载工程学院

发布时间:2023-07-19                       资料来源: 重庆大学官网                       点击次数:773

2023年7月18日下午,科学营第2组营员走进重庆大学机械与运载工程学院,开展科技实践活动。营员们先后参与了汽车认知项目以及机器人项目。

为了增强营员对智能汽车的认知,李帅老师着重讲解了智能网联汽车的定义和原理,并借助模拟动画展示智能汽车的功能及运行情况。他提出新能源汽车是打破技术壁垒的关键一环,具有良好发展前景。


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柏龙教授详细讲述了机器人发展史。他指出,智能机器人的发展包括三个要素,分别是感知、决策和执行。他强调,未来机器人发展的趋势是人机融合。


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最后,陈晓红老师讲解了关节运动坐标系及可行域等相关知识,演示了机械臂如何驱动六个自由度,并鼓励营员们体验机械臂操作。


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在科技实践过程中,营员们认真倾听,主动思考,并针对讲解内容提出疑问,包括智能汽车的信息安全系统、新能源汽车的发展趋势、技术所带来的变革等问题,老师们予以耐心解答,师生之间展开积极互动交流。


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本次科技实践活动秉承立德树人的根本目标,通过理论学习和动手实践,不仅拓展了营员的知识面,而且在寓教于乐中激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。


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科学营营员走进重庆大学机械与运载工程学院

发布日期:2023.07.19        浏览次数:

2023年7月18日下午,科学营第2组营员走进重庆大学机械与运载工程学院,开展科技实践活动。营员们先后参与了汽车认知项目以及机器人项目。

为了增强营员对智能汽车的认知,李帅老师着重讲解了智能网联汽车的定义和原理,并借助模拟动画展示智能汽车的功能及运行情况。他提出新能源汽车是打破技术壁垒的关键一环,具有良好发展前景。


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柏龙教授详细讲述了机器人发展史。他指出,智能机器人的发展包括三个要素,分别是感知、决策和执行。他强调,未来机器人发展的趋势是人机融合。


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最后,陈晓红老师讲解了关节运动坐标系及可行域等相关知识,演示了机械臂如何驱动六个自由度,并鼓励营员们体验机械臂操作。


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在科技实践过程中,营员们认真倾听,主动思考,并针对讲解内容提出疑问,包括智能汽车的信息安全系统、新能源汽车的发展趋势、技术所带来的变革等问题,老师们予以耐心解答,师生之间展开积极互动交流。


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本次科技实践活动秉承立德树人的根本目标,通过理论学习和动手实践,不仅拓展了营员的知识面,而且在寓教于乐中激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。


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